学校疫情防控的关键是守好门、管。4月18日上午，盐都区学校防控组到潘黄初中督查，在学校传达室，保安逐一检查督查组人员的健康码、行程卡、核酸检测结果，测量体温、进行登记，要求扫场所码，并电话联系学校负责人后，才允许进入，同时一再强调进入校园必须全程佩戴口罩。在学校校长室，校长高景在逐个核对各班级学生健康打卡情况。他表示，为了做到底数清、情况明，确保所有学生及共同居住人的健康状况都在可控之中，学校通过班级管家每天收集学生及共同居住人的健康码、行程码。如果共同居住人是重点人群，还需同步提供核酸检测阴性证明，对于未提供或缺项的情况第一时间进行核查核实。据了解，春学期以来，盐都加大了学生、教职工及外来人员的管控力度，并明确要求所有师生员工“非必要不离开大市区”，节假日“非不要不离家”，保持家校“两点一线”，号召所有家长不参加聚餐等聚集性活动，共同筑牢校园疫情防控的屏障。
为防范疫情期间学生心理健康疾病导致的非正常事件，盐都区教育局及各学校有目的地加强了师生心理健康教育。西环伟才幼儿园一小朋友的妈妈是援沪核酸采样医务人员，前段时间老师发现其有点闷闷不乐，便在4月15日专门组织了一场活动，通过讲故事、情景剧等方式告诉他及其同学，他妈妈是一名“者”，去打“小怪兽”了，大家都觉得他妈妈非常“了不起”，顿时这位小朋友感到了无上的光荣，他也变得更加自信。
据介绍，除了教育局集中制作线上心理健康视频，组织班主任、心理健康教育教师培训外，各学校更是通过多种方式丰富学生生活，提高学生耐挫能力。盐都区实验小学专门制作《家长如何判断孩子心理是否健康》线上培训视频，并组织家长收看。学生家长观看后感叹：“看到视频里的案例就好像看到了自己，有时控制不住自己的脾气，没有好好考虑孩子的心理承受能力，忽视了孩子心灵的成长。给我们家长敲响了警钟。”盐城市第二小学、东进小学等学校则是通过组织“阳光心灵健康成长”主题升旗仪式等方式，推动学生打开心灵的窗户，自己的心态，让和谐的阳光滋润心灵，让健康幸福的阳光沐浴生活。
欲女经
疫情防控期间，各学校工作或多或少存在不足。如何将一所学校的不足，变成更多学校的警示，盐都区教育局作了深入思考。该局从机关中层干部和工作人员中抽调34名同志担任疫情防控督查员，共分成5组，每组明确一名班子带队，采取“两直”的方式，对学校常态化防控工作进行督查，对发现的问题，除了进行现场通报整改外，每两天编发一起《疫情防控督查通报》，三月份以来已编发通报29期，要求各学校对照通报内容进行举一反三，努力查找自身存在不足，确保不再发生类似情况。潘黄小学校长杨剑说，教育局的“通报”就是一面镜子，各学校通过照“镜子”，自身存在不足，有力推动学校防控工作更加科学精准、有力有效。（卞桂富 符文雅）